Обмін досвідом у справі підготовки морських фахівців і виховання у молодого покоління якостей справжнього моряка – такі питання поставлено головними на засіданні виконавчого комітету учасників міжнародного проекту «Marine: система морської освіти для розвитку морської культури в Чорноморському басейні».
Підвищення статусу морських професій призводить до необхідності створювати міцні зв’язки між освітою та власне індустрією галузі. Не тільки в плані виховання кадрів для торговельного флоту, але й для поповнення професіоналами гідро- та суднобудівної, судноремонтної промисловості, підприємств із розробки нафтових і газових покладів на шельфах, портового господарства, установ екології водних ресурсів. Розглянутий проект охоплює багато які з цих аспектів і, що важливо, передбачає розвиток паралельно з аналогічними програмами Міжнародної морської організації (IMO).
Так охарактеризував спрямованість ділової зустрічі представників чотирьох навчальних закладів Молдови, Румунії, Туреччини й України перший проректор Одеської національної морської академії Олександр Шемякін. Проект, розрахований на два роки, стартував у березні в турецькому університеті «Пірі Рейс». Нині ж приймаючою стороною стала Україна в особі ОНМА.
Право на це їй дає насамперед поважний вік: академія наступного року відзначатиме своє 70-річчя.
Проект здійснюється під гаслом «Спільні береги – спільні проблеми». Чорне море – природна водойма напівзакритого типу. Ця обставина диктує необхідність спільної турботи про нього. Готовність ділитися зокрема досвідом розвитку освітніх програм висловили Октавіан Тарабута з румунської військово-морської академії, Микола Цуркану з технічного університету Молдови, Танер Альбайрак із «Пірі Рейс» (Туреччина).
Останній, представляючи можливості свого навчального закладу, запропонував проводити спільні наукові дослідження, готувати спільні публікації, навчальні методики. Важливою ланкою взаємодії є можливість обміну курсантами. А в перспективі – викладачами, які можуть читати спеціальні дисципліни. Навчання в «Пірі Рейс» провадиться англійською мовою. Мовний бар’єр може бути єдиною перешкодою. В усьому іншому система освіти не має кордонів.
О. Шемякін підкреслив, що зацікавленість у здійсненні проекту в усіх сторін однакова. І все-таки більше за інших розраховує на підтримку Молдова. Вона зовсім недавно відчула подих моря. Але технічний університет, який представляє пан Цуркану, не має програми підготовки плавскладу. Тим часом флот Молдови, представлений сотнею орендованих суден, потребує судноводіїв, механіків, електромеханіків, автоматників, дипломи яких має право видавати ОНМА.
На пропозицію співпрацювати з академією, висловлене Миколою Цуркану, Олександр Шемякін відповів, що добрий настрій на роботу – першооснова морської культури. Адже морська професія інтернаціональна по суті.
Перший проректор також зробив важливу заяву про те, що всі навчальні програми ОНМА відкоректовані відповідно до вимог так званих Манільських поправок. Це доповнення до міжнародної Конвенції про підготовку й дипломування моряків і несення вахти (ПДМНВ – International STCW Convention). На проведення перетворень і усунення недоліків Україні відведено термін до 1 січня 2017 року. Але всі зміни внесено силами професорсько-викладацького складу ОНМА ще торік. Сприяло цьому й те, що при академії працює підкомісія з морського та річкового транспорту МОН України, до якої входять представники всіх морських навчальних закладів держави. До 2017 року випуск курсантів буде цілком провадитися на підставі нових програм.
