Приємна і значна подія стала приводом для візиту до нашого міста наприкінці минулого тижня міністра освіти і науки України. Станіслав Миколайович Ніколаєнко взяв участь у церемонії відкриття ХІІІ міжнародної математичної олімпіади. Основною ж темою прес-конференції, що відбулася в другій половині дня, були проблеми розвитку освіти у нашій країні.
Розпочав же С.М. Ніколаєнко все-таки з математики, відзначивши її значення як пріоритетної галузі науки. Математиці, переконаний міністр, необхідно приділяти особливу увагу у шкільній програмі. На рахунку наших юних математиків цього року – досягнення на олімпіаді у Словенії: одна золота, дві срібні і дві бронзові медалі, Почесна грамота. Також свій врожай зібрали: юні біологи в Аргентині – одна золота і три бронзові медалі, хіміки у Південній Кореї – золота, дві срібні і бронзова медалі, фізики у Сингапурі – чотири срібні і бронзова медалі.
Українська освітня сфера, як відзначив С.М. Ніколаєнко, розвивається відповідно до таких пріоритетних напрямів: інтеграція до європейського і світового простору, європейський рівень якості і доступності, духовна орієнтація і демократизація, розвиток суспільства на основі нових знань, соціальний захист учнів і викладачів. Урядом України розроблена і затверджена “Концепція розвитку освіти на 2006 – 2010 рр.”. З метою підтримання престижу професії передбачається заснувати звання “Народний учитель України” і Державну премію в галузі освіти.
Особливий інтерес в учасників прес-конференції викликала інформація про конкретні дії, спрямовані на оптимізацію ситуації в освітній галузі. Одна з найгостріших проблем – технічний стан і рівень комп'ютеризації загальноосвітніх шкіл. На сьогоднішній день комп'ютеризовано 63 відсотки від загальної кількості шкіл. Цього року планується збільшити цей показник до 80 відсотків, 25 відсотків шкіл повинні бути підключені до інтернету. Кошти з цією метою, а також на ремонт 1500 навчальних закладів виділяються урядом України у доповнення до кредиту, наданому Світовим банком.
У сфері уваги Міністерства освіти і науки – забезпечення школярів підручниками. За словами С.М. Ніколаєнка, учні початкової школи (1-5 класи), а також 6 класів новими підручниками забезпечені цілком. Майже вдвічі поліпшиться цей показник для старших класів, що становитиме 80-90 відсотків. Станіслав Миколайович Ніколаєнко торкнувся і такої актуальної теми, як зовнішнє незалежне тестування. Проведене у форматі експерименту, воно охопило цього року до сорока тисяч випускників шкіл. На думку міністра, експеримент в цілому вдався. З метою вдосконалювання процесу оцінювання якості освіти, створено відповідний Всеукраїнський центр і вісім регіональних, зокрема, в Одесі.
Говорячи про проблеми вищої школи, С.М. Ніколаєнко відзначив, що в нинішньому році збільшено на 2,5 відсотка держзамовлення. Передбачено п’ятдесятивідсоткове квотування бюджетних місць у деяких вузах для абітурієнтів із сільської місцевості. Вступні іспити у вузах ІІІ – IV рівнів акредитації провадяться цього року в письмовій формі за тестовими технологіями. Для того, щоб вступна кампанія відбувалася максимально прозоро, створено оперативний штаб при Міністерстві і відповідні регіональні штаби.
Традиційне запитання – про матеріальне забезпечення “учасників освітнього процесу”. У порівнянні з 2004 роком, заробітна плата вчителів і викладачів вузів збільшилася на 55 відсотків. І все-таки, на думку С.М. Ніколаєнка, це не межа. У зв'язку з чим, з першого липня вона піднята ще на 7,1 відсотка. Зростуть на 6,7 відсотка і студентські стипендії. Цього року триває процес погашення заборгованості щодо зарплати за 1997 – 2002 роки. З цією метою з держбюджету виділено понад півмільйона гривень.
…У цілому надавши достатню інформацію про проблеми довіреної йому сфери, Станіслав Ніколаєнко не зміг певно відповісти на одне запитання: чи продовжить він свою діяльність на посаді міністра у новому складі Кабміну. І цього, із зрозумілих причин, не знає ніхто. Залишається сподіватися, що в основі своїй пріоритетні напрями розвитку української освіти збережуться.
