Валентина Владимировна Недзельская возглавляет детский сад N253.

Расположен он на улице Ришельевской. Заглянув с шумной, с интенсивным транспортным движением улицы в уютный двор, сразу увидишь уютную площадку, которая и является свидетельством работы здесь детского дошкольного учреждения.

"Пролесок" (такое название у детского сада) с 1990 года начал вести воспитательную работу на украинском языке. Еще тогда Валентина Владимировна задумалась о том, что детям нужно знать как можно больше о родном крае, о первом детском саде в Одессе, о школе, о храме. Потом она начала собирать материалы для маленького, совсем необычного музея. Помогали ей сотрудники детской библиотеки им. Гайдара (там работает бабушка воспитанницы садика) и библиотеки имени Грушевского. Встретившись с Валентиной Владимировной, мы долго говорили о разных вещах, которые лишь на первый взгяд не имеют отношения к воспитанию ребенка.

- Посмотрите, что происходит, - говорит Валентина Владимировна. - У нас нет украинских игрушек. Дети воспитываются на куклах Барби, конструкторах Лего. А где же наши игрушки? Я не говорю, что кукла должна быть в праздничном народном уборе. Но у детей должны быть для игр свои, украинские игрушки. Аналогичная проблема существует и с литературой для детских садов. Недостаточно интересных украинских книжек со стихами, песенками, сказками именно для малышей. К сожалению, и здесь основное место занимает иностранная литература.

- А каково ваше отношение к букварям, предлагаемым в магазинах?

- Довольно сдержанное. В основном они изданы на западной Украине, где и подготовлены в печать. В том регионе украинский язык пережил значительное влияние нескольких языков. Он очень отличается от нашего языка, языка киевскополтавского диалекта.

Ребенок должен слышать красивый, правильный язык, как украинский, так и русский. Ведь дома дети в основном общаются на русском. Поэтому в садике их нужно приучать к тому, как нужно правильно говорить. Именно так общаются с детьми наши воспитатели.

Очень важным является также создание условий, при которых интересно будут жить творческие детские коллективы. У нас существовал музыкальный ансамбль "Прол?сок". Дети ждали поездок с выступлениями, интересовались, куда мы едем. Такие условия являются очень важными для воспитания творческой личности ребенка.

- Как по вашему мнению, возможно ли хорошо научить украинскому языку ребенка, который дома общается по-русски?

- Я расскажу вам об интересном случае. К нам приезжала жена ныне покойного Вячеслава Чорновола. И была очень удивлена качеством знания языков нашими воспитанниками. У нас есть дети, одна из них, Маша, уже учится в 119-й школе, которые свободно владеют украинским, русским, английским. Их просто не нужно ни к чему принуждать, не нужно навязывать. Если ребенку интересно, он с огромной заинтересованностью относится к занятиям.

- У вас есть и такие программы: "Воспитываем девочку - невесту, хозяйку, мать", "Воспитываем мальчика - жениха, хозяина, отца".

- Да, потому что родителям, к сожалению, не хватает времени не только на общение с детьми, но и на то, чтобы их чему-нибудь научить. Девочку - шить, убирать комнату, делать ее уютной, мальчика - что-нибудь отремонтировать. А потом мы говорим, что супружеская жизнь не выдержала бытовых трудностей. Заботиться о счастливой жизни нужно, начиная с детства.

- Дети идут в школу с 6 лет. Многим из них там неинтересно, потому что они подготовлены лучше других. Есть ли необходимость начинать обучение именно в этом возрасте?

- На мой взгляд, в других странах это нужно, потому что там нет системы дошкольного воспитания. Когда к нам приезжали специалисты из США и Канады, они очень удивлялись всему увиденному. У них детский сад

- это место, куда приводят детей лишь на срок пребывания. Родители дают еще и пакетик с едой. В садике есть матрацы, чтобы ребенок мог отдохнуть. И все. Никакого обучения и воспитания. Поэтому нашу систему дошкольного воспитания коллеги назвали самой ценной валютой в мире, которую следует беречь. Исходя из этого, зачем отправлять ребенка в школу? Чтобы он слушал все то, что запомнил во время занятий в подготовительной группе?

- Валентина Владимировна, как удается удерживать нянечек, воспитателей?

- Здесь работают лишь энтузиасты. Нянечка зарабатывает где-то 150 гривень, воспитатели, работающие на 0,75 ставки, - 120-130 гривень. Мы говорим о воспитании достойных граждан государства, а воспитателя не уважаем. Как может человек жить на такие деньги? Потому и остаются у нас наиболее преданные детям люди. Есть и династии, рядом работают мать и дочь Елена и Ольга Викторенковы, Галина Руденко и Ольга Йорш. Да и моя дочь Елена Домбровская уже работает заведующей дошкольным учреждением N66. По правде говоря, надежды на лучшее я связываю с новым руководителем городского отдела образования Лидией Стеценко. Она сама умеет хорошо и вдохновенно работать, понимает труд воспитателя. Вообще же люди должны понимать: главное - это наши дети и то наследство, которое мы можем им оставить. Это, прежде всего, образование и воспитание.