Цими днями в Одеському регіональному інституті державного управління Національної академії державного управління при Президентові України у рамках програми “Twinning” побували з робочим візитом експерти Європейської Комісії Марк ван ден Мюзенбург (керівник місії) та Анжела Квок (обоє – представники Нідерландів).
Згадана програма є новим інструментом Єврокомісії з підтримки співробітництва згідно із політикою добросусідства. У нашій країні вона здійснюється під патронатом Головного управління державної служби України та його Центру сприяння інституційному розвитку державної служби.
Закордонні гості ознайомилися з діяльністю інституту і його підрозділів, зустрілися з директором вузу Миколою Іжею, організаторами навчального процесу, викладачами, завідувачами кафедр, працівниками Центру підвищення кваліфікації кадрів.
Для визначення місця інституту в процесі забезпечення органів управління кваліфікованими кадрами та його ролі в регіоні, а також з’ясування сучасних потреб щодо якості підготовки держслужбовців, відбулася зустріч експертів із заступником голови – керівником апарату Одеської облдержадміністрації В. Сокираном та головою Одеської обласної організації Асоціації міст України і громад В. Демченком.
У ході конструктивного обміну думками обговорювалися актуальні питання щодо основних завдань розвитку навчального закладу, стратегічних напрямів його роботи, ролі та місця ОРІДУ як у південному регіоні, так і в системі державної служби в цілому.
У підсумку члени Місії сформували пропозиції для представлення на розгляд Європейської Комісії. Вони передбачають: визначення відповідного партнера в одній з європейських країн для тісної співпраці з ОРІДУ в рамках програми “Twinning”; вдосконалення системи мовної підготовки держслужбовців (йдеться про поглиблене вивчення офіційних мов Європейського союзу, зокрема і за рахунок навчальних практик в країнах ЄС, залучення до процесу викладачів-носіїв іноземної мови); використання можливостей програми “Twinning” щодо впровадження в роботу Центру підвищення кваліфікації кадрів інноваційних форм навчання, котрі використовуються в країнах ЄС; підтримку процесу розробки та впровадження системи залучення держслужбовців-практиків до навчального процесу; розробку механізму вдосконалення системи працевлаштування випускників академії та її регіональних інститутів.
