Завтра – день працівників освіти

Все найкраще – від учителя

У першу неділю жовтня Україна вшановує своїх учителів, викладачів, вихователів – усіх працівників освіти. З вітаннями до них звертаються всі високопосадовці.

Про свято, а також про зміни та проблеми в освітньому процесі в нашому регіоні, ми говорили з начальником управління освіти та науки облдерж­адміністрації Андрієм Ткачуком.

– Андрію Леонідовичу, розкажіть, будь ласка, про особливості цього навчального року в школах і вищих навчальних закладах регіону.

– У зв’язку з проведенням в Україні фінальної частини чемпіонату Європи з футболу у 2012 році заняття в навчальних закладах незалежно від їх типу і форми власності завершаться до двадцять п`ятого травня 2012 року.

Зокрема, навчальні заняття у перших­восьмих та десятих класах завершаться 25 травня, в дев`ятих класах – 14 травня, в одинадцятих класах – 3 травня 2012 року.

Виходячи з того, що період навчального процесу дещо скорочено, зовнішнє незалежне оцінювання випускників планується провести з 14 травня по 7 червня 2012 року. Відповідно процес приймання документів до вищих навчальних закладів почнеться з

2 липня 2012 року.

На даний час умови прийому до вищих навчальних закладів України проходять громадське обговорення.

Свято Останнього дзвоника традиційно буде проведено двадцять п`ятого травня 2012 року.

Рекомендовані терміни проведення канікул: осінні – з двадцать четвертого по тридцяте жовтня, зимові – з двадцять шостого грудня по десяте січня, весняні – з двадцять шостого березня по перше квітня.

Державна підсумкова атестація провадитиметься для випускників початкової, основної і старшої шкіл.

– Чи всі школи області забезпечені підручниками?

– Станом на 26 вересня 2011 загальний показник забезпеченості учнів Одеської області підручниками становить близько дев`яноста чотирьох відсотків. Наявний дефіцит посібників пояснюється тим, що поки що не надійшли книги мовами національних меншин. Їх надходження ми очікуємо у жовтні.

– Андрію Леонідовичу, зараз багато говорять про плюси та мінуси електроних підручників – нетбуків. Як ви ставитесь до таких нововведень? Чи скоро чекати їх у нашій області?

– Моє особисте відношення до нетбуків позитивне, адже ці новації мають багато плюсів і за ними майбутнє. Найголовніший плюс – це спрощення системи взаємодії учнів і вчителів між собою, зміна форми і методів організації навчального процесу. Кожен учень і вчитель може використовувати персональний мобільний комп’ютер – клас­мейт. Для контролю роботи кожного учня вчителю не обов’язково витрачати час на ходіння по класу. Вчителеві досить знайти на своєму нетбуці екран будь­якого учня – і вся робота перед очима. Клас­мейти застосовуються вчителями на всіх етапах уроку при викладанні всіх навчальних предметів. Хоча все одно існує думка, що контроль знань у формі тестування, де спрацьовує «зворотний зв’язок», – найоптимальніший.

Технічні особливості класмейта дають можливість підключити до нього всілякі цифрові пристрої, що дозволяє організувати пізнавальну, творчу і дослідницьку діяльність учнів, роблячи її яскравою і насиченою. Це зумовлює один із найважливіших педагогічних прийомів у початковій школі – навчати граючи.

В Одеській області ці новації вже частково впроваджені. Наприклад, у Балтській гімназії № 2 встановлено двісті сорок учнівських нетбуків. Також вони є і у трьох загальноосвітніх навчальних закладах Одеси.

– Ваші побажання працівникам освіти нашого регіону в день їхнього професійного свята.

– Все найкраще, що є в людині, все добро, вся мудрість – все це від батьків і вчителя!

Тільки справжній вчитель вміє бути батьком для батьків, вчителем для вчителів, праведним та непідкупним наставником для учнів. Тільки вчитель може здійснити зв’язок часів, продовжуючись у своїх учнях.

Вчителі заслуговують у суспільстві на величезну пошану і вдячність, адже саме вони відкрили кожному з нас дорогу у велике життя, розкрили красу рідного краю, велич його історії, навчили чесно жити і самовіддано працювати.

Від імені колективу управління освіти і науки та від себе особисто я хотів би привітати всіх працівників освітньої галузі області із їхнім професійним святом!

Хай творча наснага, професійний успіх та оптимізм крокують поруч із вами з року в рік, а невичерпна життєва енергія сприяє здійсненню всіх планів та задумів, як професійних, так і особистих.

Бажаю всім здійснення найзаповітніших мрій, міцного здоров’я та довголіття, адже саме освітяни дають надію людству на подальший розвиток!

Христина ВІЄР,«Одеські вісті»

З дітьми

і для дітей

Затишний двір засаджений квітами. Розмаїття дерев, кущів створює специфічний для великого міста дизайн. Якось по­домаш­ньому затишно.

Ми на території шостої Одеської школи­інтернату. Тут одночасно навчаються і лікуються діти з діагнозом «сколіоз».

Крім загально­освіт­нього, школа має статус санаторного закладу, який здобула тридцять років тому. Останні двад­цять із них її незмінно очолює великий ентузіаст педагогічної праці, людина невичерпної енергії та доброти Валерій Іванович Мінковський. Його фах учителя фізики дає змогу бачити глибоку суть справи, постійно бути в пошуку нових розв’язків. Директор сміливо будує та втілює плани щодо вдосконалення навчально­виховного, лікувального процесів, активно займається господарською діяльністю, із року в рік покращуючи умови в інтернаті. Світлі, добре оснащені класи, чудова їдальня, укомплектовані медичним обладнанням кабінети лікарів, прекрасно оформлена актова зала. Не тільки реалізувати себе, а й дати можливість проявити свої здібності іншим – позиція директора. А ще – не зупинятись на досягнутому і робити свою справу з максимумом результативності.

Власне, такий підхід до професії вчителя, вихователя – вимога часу, крокуючи в ногу з яким колектив Одеської загальноосвітньої санаторної школи­інтернату № 6 добре усвідомлює свою роль у житті вихованців.

– Я впевнено можу сказати, що випадкових людей у нашому колективі немає, – говорить Валерій Іванович. – Кожен вкладає свою душу в роботу з дітьми, які приходять до нас не лише з Одеси, а й районів області. Чи то облаштування території, чи проведення уроків, лікувальних процедур — скрізь професіонали, які, по­перше, – не байдужі, а по­друге – творчі люди. Тому, коли мені пропонують назвати кращих, – я хочу назвати всіх.

Так, справді, колектив шостого інтернату, вміє згуртовано та професійно працювати, реалізуючи комплексний підхід до навчання, виховання та лікування дітей у контексті життєтворчості особистості. Спільними скоординованими керівництвом інтернату діями тут забезпечують фізичний, інтелектуальний розвиток, удосконалюють лікувально­реабілітаційну систему школи.

288 учнів з першого по дев’ятий клас під керівництвом досвідчених педагогів, медиків, вихователів вдало поєднують навчання з комплексним лікування сколіозу. В цьому віці є можливість допомогти дитині виправити осанку і, тим самим, попередити захворювання, які пов’язані із станом хребта.

Валерій Іванович добре розуміє, яку велику відпові­дальність за майбутнє своїх вихованців несе він особисто і колектив інтернату.

Якість навчання, ефективне лікування, гармонійні взаємини. Дотримуючись таких пріоритетів, вдалося перетворити заклад на один із найкращих. І основним показником є те, як почуваються у школі її вихованці. А вони – щасливі тим, що тут їх не лише навчають і лікують, а й розуміють, підтримують, розвивають їхні здібності та таланти.

Олександра КОРЧИНСЬКА

За мудрою притчею…

Є притча, що яскраво показує три типи ставлення до праці. На будівництві собору подорожанин запитав у робітників: «Що ви робите?» Один відповів: «Камені ношу» (праця примусова); другий сказав: «Гроші заробляю» (праця як джерело існування); третій вигукнув: «Ми храм будуємо!» (праця – служіння великій меті).

Робота Віталія Євгеновича Янішевського, який ось уже понад два десятиріччя керує Ізмаїльським вищим професійним училищем, являє собою яскравий приклад ставлення до своєї справи як до служіння людям. Такий же настрій передається практично кожному членові колективу.

Цей рік подвійно знаменний для училища, бо тут відзначають і 45­річчя навчального закладу, і 70­річний ювілей його керівника. Пройдуть заходи, заплановані адміністрацією та училищним самоврядуванням. Це спортивні ігри, літературний конкурс «Проба пера», зустрічі з випускниками – цілий тиждень подій. А завершиться все святковим концертом за участю учнів та викладачів.

Гордість училища – випускники. Приємно, що багато хто з них знайшов свою дорогу в житті й далі розвиває та вдосконалює професійні знання та навички, здобуті тут.

Вони працюють сьогодні на суднах Українського Дунайського пароплавства та інших компаній капітанами, старшими механіками, кухарями й офіціантами. Трудяться й на берегових підприємствах сфери обслуговування.

Серед них і колишній начальник департаменту МВС Микола Андрєєв, і генеральний директор Міжнародної молодіжної палати «Олімп» Василь Задуров, і капітан теплохода «Краснодон» Олексій Лебєдєв, майстри спорту міжнародного класу Володимир Полтавський, Геннадій Румянцев і багато інших.

За всіма успіхами, досягнутими училищем, стоять люди, які пов’язали з ним свою долю, які по­справжньому люблять свою професію.

Наталя Арнаут, практичний психолог ІВПУ

Жодного дня без відкриття

Навіть діти розуміють, що без володіння англійською мовою сьогодні не можна стати успішною людиною. Тож оновлення змісту і методів навчання школярів іноземним мовам стало першою необхідністю для шкіл, і кожен вчитель повинен вдосконалювати свою роботу.

– Наталя Павлівна Мельникова, викладачка англійської мови Вигодянської загальноосвітньої школи, як і більшість учителів англійської, використовує у своїй практиці комп’ютерні технології, – розповідає Л.І. Горлева, в.о. завідувачки районного методкабінету управління освіти РДА. – Вона – творча, талановита особистість, вчителька з двадцятирічним досвідом роботи. У неї є чому повчитися молодим педагогам, і навіть старшим. Наталя Павлівна вже п’ять років очолює творче методоб’єднання вчителів англійської мови. Разом з колегами розробляє рекомендації щодо узагальненого досвіду вчителів, досягнень науки.

– Головне – сформувати позитивну налаштованість учнів на навчання, прищеплювати культуру мовлення, спонукати їх самих добирати комунікативно доцільні мовні засоби для виступів, проявляти ініціативу та розвивати творчі здібності, – розповідає Наталя Павлівна.

«Жодного дня без відкриття» – так можна сформулювати життєве кредо Наталі Павлівни. Вона, навчаючи дітей, і сама постійно навчається, самовдосконалюється, бере активну участь у «Ярмарках педагогічних ідей», опановує і застосовує технології проектного навчання шляхом проведення відкритих уроків.

У 2006­2007 навчальному році Н.П. Мельникова перемогла у першому турі програми педагогічної майстерності та досягнень вчителів. Торік 40 її учнів брали участь у першому Всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвич» і здобули 11 призових місць у різних вікових групах.

Результатами педагогічної та науково­методичної діяльності Наталі Павлівни стали публікації авторських розробок уроків у всеукраїнських журналах «Англійська мова та література», «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» ТОВ «Видавництво «Плеяда» та розміщення авторських методик на порталі «Учительський журнал он­лайн» видавництва «Основа».

Удостоєна звання вчителя вищої категорії, стала вчителем­методистом, відзначена двома десятками почесних грамот Міністерства освіти і науки України, обласної і районної влади.

За участь у Всеукраїнському форумі педагогічних ідей «Урок» нагороджена Почесним дипломом за узагальнення та популяризацію власного педагогічного досвіду.

Юлія ДЗЕЙ, Біляївський район

Рубрика: 
Выпуск: 

Схожі статті