Мы уже писали, что измаильской общественной организации «Региональный аналитический центр» удалось присоединиться к всеукраинской просветительской кампании по медиаграмотности. Более того, при финансовой поддержке «Украинского медийного проекта» («У-Медиа») удалось открыть школу медиаграмотности для людей в возрасте от 35 лет.
– Первый и самый сложный шаг – это задуматься над тем, что манипуляции в СМИ касаются именно тебя, – пояснила тогда тренер, медиа-эксперт «Регионального аналитического центра» Евгения ДРОЗДОВА. – Это очень трудно, ведь порой кажется, что есть вопросы значительно более важные.
И вот мы вновь встретились с Е. Дроздовой, чтобы задать ей несколько вопросов.
– Сколько запланировано тренингов и сколько уже прошло?
– В рамках проекта «Школа медиаграмотности для жителей Придунавья» было запланировано шесть тренингов. Состоялось уже пять – два в Рени и три в Измаиле. Остался еще один в Измаиле. По окончании проекта у нас запланирована передача литературы по медиаграмотности в библиотеки этих двух городов, а также подведение итогов конкурса аналитических материалов среди участников.
– Сколько было участников? Каковы их род занятий и средний возраст?
– Всего мы планировали обучить 130 человек в возрасте от 35 лет. Обучение уже прошли 123. В основном это пенсионеры, работники образования, сотрудники библиотеки. Мы еще не завершили обработку анкет, но, по моим наблюдениям, средний возраст – 50-55 лет.
– Были какие-то персональные отзывы по итогам занятий? Можно ли уже обозначить какие-то системные проблемы при проведении тренингов?
– Часть отзывов можно посмотреть на страничке группы в «Фейсбуке»: https://www.facebook.com/groups/477623362430622/.
Она открыта для всех желающих, так что если кто-то не смог записаться и посетить тренинг, но интересна тема, можно добавляться в участники группы.
Что касается проблем… В данном проекте существуют возрастные ограничения – 35+. Однако к нам обращается немало молодых людей. Так что пока мы работаем над возможностью продолжить занятия в школе с понижением возрастных ограничений.
Также многие после тренинга спрашивают, когда следующее занятие. И вот здесь закавыка – следующего не будет. Тренинги однодневные. Это, наверное, и есть самая большая проблема. Медиаграмотность не так проста в освоении, тем более для неподготовленной аудитории. Это, скорее, состояние ума, умение при контакте с любой информацией сохранять ясность мышления, критически подходить к любым сообщениям. Человек так устроен, что когда он включает эмоции, его способность думать, анализировать значительно снижается. Поэтому к информации, которая вызывает сильные эмоции, будь то восторг, злость, отвращение, агрессия и так далее, необходимо подходить вдвойне критично.
Участники очень разные. Были такие, которые, возможно, впервые в жизни всерьез задумались над тем, как работают СМИ, впервые узнали, увидели на конкретных примерах, как СМИ манипулируют, насколько они порой непрофессиональны. Были такие, которые не верят медиа, считая, что врут все и всегда. Уникальность этого тренинга в том, что он дает ответы и тем, и другим. Наверное, лучшим отзывом о тренинге были слова одной участницы из Рени. Она сказала, что уже около трех лет не смотрела новости по телевизору, а теперь будет, потому что понимает...
– Можно ли уже говорить о каких-то обобщающих выводах?
– Я всегда говорю об этом. Самое сложное – это понять, что медиаграмотность касается именно тебя. Многие люди никогда не задумываются над тем, как именно на них влияют СМИ и информация, которую они оттуда черпают. Как я уже говорила, одни выбирают, верить всему или почти всему, другие, наоборот, – относятся с нездоровым скептицизмом к любой информации. Оба эти пути легкие, но, увы, тупиковые. Мы живем в информационную эпоху, и единственный способ выжить – это постепенно эволюционировать в «media sapiens», то есть научиться разбираться в той информации, которая поступает из газет, интернета, телевидения, отсеивать информационный мусор и шум, но в то же время находить важную информацию и оставаться чувствительным к социально значимым сообщениям.
